刻板行为，---的孩子可能会有一些固执的小怪癖，这些小怪癖可以统称为刻板行为。他们中的一些人对于物品的分类十分---，感统失调费用，对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式。还有一些人在做一些事情时必须遵循固定的模式，往往表现在吃饭前后、睡觉前后，上厕所前后及出门前和刚回家时，会说固定的话，做固定的动作，这些都被称做仪式性的行为。他们还可能会对亲人或生人说固定的话，做固定的动作，不懂得应因人、因时、因地不同而有所变化。
提升---孩子语言能力的方法：无论何种语言训练，都必须让儿童有参与交谈和表达的机会才行。在训练中，应让其参与社交交谈和欣赏影视、听广播等活动。这样，可以从多种乐趣中扩展其思维和模仿语言的能力。光靠家长讲故事的训练法，往往会使聪明的孩子逐渐产生失真感和厌倦情绪，令其语言表达下降。---学校提醒孩子家长，在训练孩子语言能力时，感统失调，不能操之过急，毕竟---孩子不像正常孩子一样，教一起更难，一定要有信心，有耐心。
告知孩子家长，在学校带孩子一同学习过程中，感统失调学校，以下4点是家长必须注意的事项，这些点都是为了您的孩子有一个---的学习环境，家长必须执行的几点：1、请不要在教学区内大声喧哗，嬉闹，以免影响孩子上课。2、请节约用水，用电，爱护校园公共设施，如有损坏照价赔偿。3、在教学区内，闽清感统失调，请勿---，乱世果皮纸屑，保持校园干净整洁。4、请为孩子准备好学习用品和生活用品(笔，本子，鞋子毛巾，杯子等)。
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