永泰语言训练-福州小百灵---学校-语言训练学校

刻板行为，---的孩子可能会有一些固执的小怪癖，这些小怪癖可以统称为刻板行为。他们中的一些人对于物品的分类十分---，对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式。还有一些人在做一些事情时必须遵循固定的模式，往往表现在吃饭前后、睡觉前后，永泰语言训练，上厕所前后及出门前和刚回家时，会说固定的话，做固定的动作，这些都被称做仪式性的行为。他们还可能会对亲人或生人说固定的话，做固定的动作，不懂得应因人、因时、因地不同而有所变化。

过于重视儿童会几个项目而忽视儿童能力的提高，只看局部而忽视整体。孤独症儿童的训练普遍存在一种现象，尤其是低功能的孩子，项目简单，语言训练学校，而且很多项目在实际的生活中应用得很少。家长面对这样的项目存在两种心态：一是对教师制定这样的计划不理解，认为如此简单的计划会妨碍孩子的进步;二是家长会简单的按教师制定的计划去训练自己的孩子，却不知道该项目的目标。他们会告诉教师，孩子会什么项目了，什么项目可以正确反应多少次了。在这里要提醒家长，训练过程中，关键是看儿童的某一方面的能力是否达到了，是否可以轻松的学会一种新技能。