13岁以前是感觉统合失调矫正的zui佳期，越早训练，效果越好。感觉统合训练不是重复教学、强化学习，而是避开教学和学习采用游戏的方法，让儿童在玩的过程中自觉地接受训练，在愉快的情绪中促进身体和大脑之间的协调反应，帮助儿童的感觉运动向正常的方向发展。因此家长要把握------参加训练。要有信心，有耐心帮助孩子，并---一定数量和时间的训练。
发现和诊断儿童---的一个主要---便是语言功能的发育---。患该病的儿童往往开始说话的年龄要比正常小孩晚一些。此外，还有一些---出现在---会说话以前，而这些恰恰正是经常被父母所忽略的东西。一些早期---可以在---1周岁的时候被我们发现，其中包括：(1)无法跟父母进行眼神交流，眼睛无法跟父母对视。(2)当父母呼唤其名字时，---无法产生反应和应答的表现。(3)无法识别父母的手势，无法对外界---做出正常的反应。
---家长要按照工作人员的指导，在家里开展一些初步的练习，罗源感统失调，比如教孩子拍皮球、跳绳，或者---沿着地板的缝隙笔直地走，感统失调---，做平衡动作，感统失调---，这些活动能巩固感觉统合训练的效果。再次，家长要充实有关儿童心理发展和感觉统合方面的知识，遇到问题要及时与心理---和指导教师联系。家长配合得如何对训练的效果---。在前来参加训练的孩子中，感统失调训练，老师注重与孩子的家长进行沟通，指导家长，在家里家长与子女既是亲子关系，又是伙伴的关系，将训练延伸到家庭，收得了较好的效果。
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