发育障碍----闽清发育障碍-福州小百灵---训练

儿童---早期都会有些不同的表现，都会进行表现出来，下面为大家讲解一般------的前期表现。1、玩耍与活动的特征：出现重复行为或有固定特殊的---，无法玩。2、语言和沟通的障碍：很多---患儿可能是没有语言或迟滞，特殊的语言用法3、人际互动的障碍：无法与他人建立人际关系，某些---在襁褓时即被发现玩自己的手脚、发呆、对人没反应也不喜欢人抱。眼晴不看人，甚至躲避视线的接触，不理人，视而不见，听而不闻，不怕生人，发育障碍课程，没有明显分离，即使遇到挫折也不会主动寻求慰藉，外出时，自己走自己的，甚至不会回头找父母，不和别人一起玩，顶多只是跑跑跳跳而己。

------提醒家长陪读须知那些事：1、为了避免影响正常教学，请家长每天带孩子按时上课，闽清发育障碍，大课迟到15分钟就不要进教室上课，上课前为孩子准备好上课所需的学习用品(具体所需由任课老师安排)。2、上课时间，家长必须将手---机或调成振动，不得在教室内接听电话，不得窃窃私语，不得频繁出入，不得以个人主观意识左右老师教学(如有意见请在课后，或者在家长会时提出)，更不得对孩子进行打骂。