感统失调----福州感统失调-福州小百灵---训练

1.大多智力发育落后或不均衡，70%的---孩子智力落后，但在某些方面可能有比较特殊的能力。20%智力在正常范围，约10%智力超常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者---超常等等。2.兴趣狭窄，行为刻板，对环境要求严格，不容许有丝毫改变，---孩子通常会较长时间地---于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，感统失调---，甚至有zi残行为。大多数---孩子言语很少，甚至---者不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言，或者只会机械地模仿别人的语言，并且常常分不清你我。

社交互动，社交语言应用以及3岁以前出现的象征性或---xing游戏中至少有一个发展---或功能障碍一种。沉迷于一种或几种严格的，有限的感兴趣的模式，但集中程度是不寻常---遵守某些特殊的例行或仪式行为而没有实际价值。刻板的，重复的行为（如拍手，扭动手指或复杂的全身动作等），坚持不懈地沉迷于对象的一部分， rett综合征或患有崩解性精神障碍的儿童无法解释儿童---的表现。