行为矫正训练-罗源行为矫正-福州小百灵---训练

创设情境教学：老师创设一个情境，行为矫正课程， 在情境中诱发孤独症儿童主动表达能力，行为矫正咨询，或在生活中给孩子去做简单而有趣的事，大人引导孩子正确表达自己的意思。有些孤独症儿童教什么能跟说什么，但在特定的情境中，他们就是不知道怎样去运用这些语言，甚至总说一些不相干的话，语言泛化能力较差。因此，情境教学是非常重要的，行为矫正训练，它可以教会孤独症儿童在特定的环境里说相干的话。

---学校虽然放假了，但是老师们都非常---孩子们家长的情况，都会给孩子家长电话，了解孩子在家的具体情况，罗源行为矫正，会告诉他们一些冬季预防孩子---的方法。方法1：尽量少要孩子出去外面，外面天气冷，容易---。方法2：记得给孩子添加衣服，出太阳可以到外面晒晒阳光。方法3：洗澡的时候一定要记得开浴霸，保持水温。 孩子家长一定要注意孩子千万不要---了，尤其是---------了不舒服，而且照顾起来也非常麻烦，---学校全体老师祝孩子有一个愉快的冬季。