---遗传和环境的原因---的简介定义---是困难的，无序涵盖了范围广泛的---和---程度，范围可以从轻度衰弱。一种神经系统---，它会导致在社会交往和沟通的减值。一个患有---的人可能有---的利益，或从事异常，重复的行为。根据---的---程度，语言训练课程，它会导致轻度衰弱减值---的相关---的统称 ---谱系障碍 （---）的一部分。
判定儿童患有孤独症的方法：明显白话、非白话之交流困难者;至少具有下列一项行为特征：---没有白话或白话开展缓慢;有言语才能者，在开始或持续对话的。 明显社会互动困难者;至少具有下列一项行为特征：非白话行为，如视野触摸、---表情、身体姿态等方面，在运用上有明显的障碍;无法和同侪开展出符合其年纪的友伴联系;缺少主动和其他人分享喜悦、爱好，不太会主动拿自己感爱好的东西给别人看。
---大脑异常，虽然大部分---通过脑电图，磁共振未能发现问题，但只能说是由于现代yi疗技术尚不发达。 3岁查看近被诊断患有---已经流行了好几年。事实上，这种说法---早期---造成了被动。儿童1-3岁是神经系统发展的关键时期，也是一个开放的语言，形成正确的认识时间的关键。儿童---zhi疗诊断在早期的2岁以下，语言训练咨询，应该是能够赢得---的zhi疗时间。 2岁应该是能够确认---的存在。正常---，长乐语言训练，一岁后开幕的语言，眼神接触和灵活的神，通过语言和眼神接触，肢体语言沟通，正常的气质，从一开始的结合学会说话，语言训练，能讲一口流利的，口语更多的成分少得多的身体语言组件，这个过程持续了约1年。
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