福州发育迟缓评估-福州发育迟缓-福州小百灵---学校

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社交互动，社交语言应用以及3岁以前出现的象征性或---xing游戏中至少有一个发展---或功能障碍一种。沉迷于一种或几种严格的，有限的感兴趣的模式，但集中程度是不寻常---遵守某些特殊的例行或仪式行为而没有实际价值。刻板的，重复的行为（如拍手，扭动手指或复杂的全身动作等），坚持不懈地沉迷于对象的一部分， rett综合征或患有崩解性精神障碍的儿童无法解释儿童---的表现。