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    2020-12-1

黄老师
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提升---孩子语言能力的方法:对儿童的语言训练是长期而复杂的事情。训练的持续性,既可巩固往日所学,更可让新的语言矫正往日的失误,以及填补以往的语言空白。如果不持之以恒,就可能前功尽弃。在孩子进入幼儿园和学校这两个关键时期,更应注意这一点。那种以为大功告成而把语言训练全部寄托于教师的做法,并非明智之举。


心态过急,视训练为妙药,一吃就灵。这是普遍存在的现象。但是,家长一定要知道,训练不是妙药,福州感统失调---训练,孩子接受训练并不是一下子就会有---的效果。无语言的孩子并不是一接收训练就可以说话;语言理解不好的孩子也不是在接受训练伊始就可以较好的理解他人的语言。家长的急切心情是能够理解的,但是我们必须劝告家长,不能过于急躁,福州感统失调---,否则会使自己陷入焦躁的---中,对儿童的训练和成长产生负影响。



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