平潭语言障碍-语言障碍学校-儿童康复训练(商家)

如何对待孤独症孩子：掌握好处理行为问题的原则：a.及时------行为;b不“无意中”jiang励---行为;c.及时---孩子的---行为。尽量使用温和的处理方法(隔离法，不理睬，祖母原则等)。做一个不具有攻击性的好榜样，有节制地合理地使用惩罚。避免体罚，威胁，哄---，严厉的惩罚，威胁使小孩自尊，情绪，情感的发展受阻，使小孩变得---退缩或更具有攻击性，自伤性，并且罚后父母也会感到内疚。

---的恢复是一难题，但是---的后续关照、教育，成年后的作业、生计才是的难题，平潭语言障碍，在无尽的漆黑中看不到光明、看不到希望的看护，是否有勇气面对，是否有耐心等候，都是---的检测。陪伴不等于溺爱。爸爸妈妈需求的是继续训练下去，坚持---的心态。---恢复的力气，做好孩子的陪伴，配合好训练师的作业。不要任意干涉恢复课程，不要轻易质疑，过分的溺爱会------闭的严密，不利于孩子的继续恢复。