语言发育迟缓(---:语迟、开口口吃、不会说话)是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听li障碍、构音qi官---、中shu神经系统---、语言环境---等因素均是(1岁、2岁、3岁)儿童语言发育迟缓的常见原因。母亲若发现幼儿(两岁、三岁)有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若---无以上明确原因而出现的语言发育明显---现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
---语言发育迟缓的原因
1 发病因素 这类儿童的病理因素一般不明显,孩子无语言哪里可以看状,影响语言发育的病因可能有围产期宫内缺氧、早产、滞产、轻微新生儿缺氧或其他新生儿---等。 2 器质性--- 包括听li障碍、腭lie或隐性腭lie等,这些都是可能造成语言发育迟缓的直接或间接原因。 3 非器质性--- 包括脑tao或神经类损伤、脑部发育迟缓、智力或认知障碍等,孩子无语言---,也会影响语言的正常发育。 4 环境影响 语言环境异常也可能导致语言发育迟缓。孩子的大脑发育需要各种外界信息的“输入”,而语言的理解认知以及发音的学习同样需要这些大脑对他人语言信息的分析,以作为学习的“模板”。如果这方面有缺失就会影响到语言的发育。
语言发育迟缓的康复训练方法
1.理解和概念:使用物理对象帮助孩子理解名字,动词,代词和形容词,注意指导孩子说或学,永泰孩子无语言,必须放慢说话速度以---孩子能够理解。介绍孩子,让他知道尺寸,内部和外部,颜色等。
2.模仿发音qi官:例如吹气,吮吸和舌头运动。张开嘴并张开舌头,孩子无语言表现有哪些,左右摆动,上下滚动舌头,鼓起脸颊,吹气等。呼吸运动可能会吹气球以及吹口琴等。
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